贵州好的复读学校有哪些，由于各种各样的原因导致在复读班当中学生之间的人际关系相对冷漠，因为大家的目标就是在于提高学习成绩。可是不融洽的班级关系也会影响到学生的学习状况，因此作为老师也需要为广大的复读生构建朝气蓬勃，平等友爱的集体，在增进学生之间交往的同时，也有利于增强自信心，为复读生的学习提供良好的外部条件。

贵州好的复读学校有哪些,高考失利对复读生的人生打击很大。在抑郁的情绪中，他们很容易怀疑自己的知识和能力，对自己高考失利做出消极的归因和评价。尤其是那些因为分数低而导致考试失败的复读生，他们甚至把考试失败的影响泛化到生活中，缺乏自信，经常说“我不如别人”、“我真的做不到”、“我很无能”等等。他们觉得自己在父母同学朋友面前很没用，很自卑。另外，分数低的考生普遍学习基础差，起点低，这是他们产生自卑心理的重要原因之一。高分考生虽然没能进入理想的高校，但是高考成绩不错，让他们更加自信。但是高三的时候，遇到成绩比自己好或者考试不及格的同学，自卑心理也就产生了。和应届毕业生一起学习的人更容易产生消极的自卑感。

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认清自己后，就要全力面对紧张的复习了，在这里，同样是要分析一下自己的所长所短。自己的强项是什么？弱项是什么?强项与弱项不要简单地说是理科还是文科，也不要说是数学还是语文。要细致地分解开来。比如解析几何，作文，英语听力。不要担心放松强项会使它退步，但前提是认真对待。在学校，老师布置的任务足够你维持强项之强了。当然，偶尔也可自己找适合自己的题小练一下，以发现问题。当然，抓住弱项也很重要，集中精力去补弱项，要齐头并进，不能搞突击。很多第二次高考失利的考生就是又一次败在了弱项上。

贵州好的复读学校有哪些，贵阳高三全托  毫无疑问，和谐的课堂气氛会让学生感到舒适，情绪稳定，增强自信心，以高昂的斗志和良好的心理状态投入到日常的学习和生活中。但是人际关系不好，冲突，环境都会直接导致学生抑郁。中国古代思想家、教育家荀子曾说：“人群居。”人是社会的产物，社会性是人的本质属性。人际关系不仅是个体社会化的重要媒介，也是个体重要的社会支持系统。处于困境的复读生需要有自己的社会支持系统，身边的“复读同志”其实是大的支持力量之一。